그림책에서 찾은 독서의 맛

그림책으로 여는 독서의 문

선선한 바람과 함께 책 읽기 좋은 계절을 맞아 의왕시 참고운어린이도서관에서 시민들이 그림책의 의미와 매력을 살펴보는 독서문화 강좌가 열렸다.

참고운어린이도서관은 2026년 10월 21일 수요일 오전 10시부터 낮 12시까지 청계동주민센터 4층에서 하반기 독서문화 강좌 ‘책 읽는 재미, 그림책으로 시작해요!’를 진행했다. 강의는 장문선 그림책 강사가 맡았다.

이번 강좌는 책을 읽는 이유를 되짚고, 글과 그림이 함께 이야기를 만드는 그림책의 특징을 알아보는 자리였다. 비교적 짧은 분량 안에 담긴 감정과 의미를 천천히 살펴보면서 그림책을 새로운 관점에서 이해하는 데 초점이 맞춰졌다.

우리는 왜 책을 읽는가

강의는 책이 일상에서 어떤 의미를 갖는지 생각하는 과정으로 시작됐다. 책은 지식을 얻는 수단에 머물지 않는다. 독자는 책을 통해 새로운 세상을 만나고, 다른 사람의 생각과 감정을 이해하며, 평소 미처 들여다보지 못했던 자신의 마음을 돌아볼 수 있다.

바쁜 일상에서 꾸준히 독서 시간을 확보하는 일은 쉽지 않다. 특히 두꺼운 책을 처음 펼치는 순간부터 부담을 느끼는 경우도 있다. 강좌에서는 이처럼 책 읽기의 시작을 어렵게 여기는 사람에게 그림책이 비교적 가볍게 다가갈 수 있는 독서 방식이라는 점이 자연스럽게 드러났다.

책을 반드시 처음부터 끝까지 꼼꼼하게 읽어야 한다는 부담에서 벗어나 그림과 이야기를 천천히 바라보는 것만으로도 책과 가까워지는 계기를 만들 수 있다는 내용이다. 독서 습관을 만들고 싶지만 어디서부터 출발해야 할지 막막하다면 관심이 가는 그림책 한 권을 골라 읽는 방식으로 시작할 수 있다.

글과 그림이 함께 전하는 이야기

이어진 강의에서는 그림책이 무엇인지, 어떤 특징을 지니는지를 살펴봤다. 그림책은 글과 그림이 함께 이야기를 전달하는 책이다. 짧은 문장과 각각의 장면 안에 다양한 의미와 감정이 담겨 있다는 점이 주요 특징으로 제시됐다.

글만 따라갈 때는 보이지 않던 이야기가 그림 속 인물의 표정과 색감, 장면의 구성에서 발견되기도 한다. 문장이 전하는 내용과 그림이 보여주는 장면을 함께 살피면 같은 이야기도 더 넓게 이해할 수 있다. 그림은 글을 단순히 보충하는 데 그치지 않고 이야기의 감정과 의미를 전하는 역할을 한다.

현장에서는 그림책의 분류를 알아보고 여러 작품을 접하는 시간도 마련됐다. 장문선 강사가 그림책을 직접 읽어 주자 참여자들은 목소리와 읽는 속도에 귀를 기울이며 그림을 함께 바라봤다. 차분하게 이어지는 낭독 속에서 짧은 이야기에 담긴 감정과 의미가 보다 선명하게 전달됐다.

그림책을 눈으로만 읽을 때와 누군가의 목소리를 통해 들을 때의 느낌도 달랐다. 글의 흐름을 따라가면서 그림 속 표정과 색, 장면의 배치를 함께 살피자 미처 지나쳤던 부분을 다시 발견할 수 있었다. 현장에는 이야기에 집중해 그림을 바라보는 분위기가 자연스럽게 형성됐다.

그림책은 어린이만의 책일까

그림책은 흔히 어린 시절에 읽거나 어른이 어린이에게 읽어 주는 책으로 여겨진다. 그러나 이번 강좌에서는 그림책을 특정 연령에만 한정하지 않고 나이와 관계없이 누구나 읽고 즐길 수 있는 책으로 바라봤다.

그림책에는 어린이의 눈높이에 맞춘 이야기뿐 아니라 어른도 공감할 수 있는 감정과 메시지가 담겨 있다. 같은 작품이라도 읽는 사람의 경험과 현재 상황에 따라 받아들이는 의미가 달라질 수 있다.

• 어린이에게는 이야기를 따라가며 상상력을 키우는 책이 될 수 있다.
• 어른에게는 바쁜 일상에서 잠시 멈춰 자신의 마음을 살펴보는 시간이 될 수 있다.
• 글과 그림을 함께 읽으며 각 장면에 담긴 감정과 의미를 발견할 수 있다.

분량이 짧다는 점도 그림책의 특징이다. 긴 책을 시작하기 어렵게 느끼는 사람도 비교적 부담 없이 첫 장을 펼칠 수 있다. 빠르게 끝까지 읽는 데 목적을 두기보다 마음에 드는 그림책을 골라 장면마다 머물며 감상하는 방식도 가능하다.

짧은 문장이라고 해서 의미까지 단순한 것은 아니다. 그림 속 표정과 색감, 장면의 구성을 함께 바라보면 글만 읽을 때는 발견하지 못했던 이야기가 나타난다. 읽는 사람의 경험에 따라 같은 장면이 서로 다른 감정으로 다가올 수 있다는 점도 그림책이 지닌 매력으로 다뤄졌다.

책을 매개로 생각을 나누다

이번 강좌에는 참고운어린이도서관 그림책 동아리 ‘빛그림’ 회원들도 함께했다. 참여자들이 같은 강의를 듣고 그림책을 바라보는 과정은 책을 매개로 생각과 감정을 나누는 독서 활동의 모습을 보여줬다.

혼자 하는 독서는 자신의 속도에 맞춰 작품에 집중할 수 있다는 특징이 있다. 여기에 다른 사람과 이야기를 나누는 과정이 더해지면 같은 책을 서로 다른 관점에서 바라보는 경험으로 이어질 수 있다. 이날 강의에서도 참여자들은 그림책의 의미와 읽는 즐거움을 함께 살폈다.

의왕시 여러 도서관에서는 시민들이 함께 책을 읽고 생각을 나누는 다양한 독서동아리 활동이 이뤄지고 있다. 참고운어린이도서관의 ‘빛그림’ 역시 그림책을 중심으로 구성된 동아리다. 도서관이라는 생활 가까운 공간에서 책을 읽고 감상을 공유하는 활동은 혼자 읽을 때와는 다른 독서의 즐거움을 보여준다.

부담을 낮추고 독서의 재미를 높이다

이번 하반기 독서문화 강좌의 중심은 거창한 독서 계획보다 한 권의 그림책에서 출발하는 일이었다. 책 읽기를 의무처럼 받아들이기보다 마음이 가는 작품을 고르고, 글과 그림을 천천히 즐기는 과정에 의미를 뒀다.

독서의 시작은 반드시 길고 어려운 책일 필요가 없다. 짧은 그림책 한 권도 새로운 세상을 만나고 다른 사람의 감정을 이해하며 자신의 마음을 돌아보게 하는 매개체가 될 수 있다. 그림책을 소리 내어 듣고, 장면을 자세히 보고, 다른 사람과 감상을 나누는 각각의 과정이 책 읽는 재미를 넓혀 준다는 내용이 강좌 전반에 담겼다.

참고운어린이도서관에서 열린 이번 강좌는 그림책을 어린이만의 책이라는 익숙한 인식에서 벗어나 바라보게 했다. 시민들은 글과 그림이 함께 만드는 이야기를 살피고, 짧은 작품 속에 담긴 감정과 메시지에 집중했다. 책을 가까이하고 싶은 사람에게 그림책 한 권이 부담을 낮춘 출발점이 될 수 있음을 확인한 시간이었다.