디지털로 만난 생생한 독도

독도의 역사와 자연을 첨단 디지털 기술로 생생하게 배우는 체험형 전시가 이천에서 펼쳐졌다.

‘2026 경기도 청소년 찾아가는 독도 디지털체험관’은 2026년 10월 28일부터 11월 1일까지 닷새간 이천 서희청소년센터 체육관에서 운영됐다. 화면을 직접 만지고 입체영상을 감상하는 다채로운 콘텐츠를 통해 독도의 가치와 중요성을 쉽고 흥미롭게 이해하도록 구성한 교육 현장이다.

이천으로 찾아온 독도 체험관

이번 체험관은 청소년에게 독도 교육의 장을 제공하고 독도의 중요성을 널리 알리기 위해 기획됐다. 최첨단 기술로 구현한 융복합 전시 콘텐츠를 활용해 독도에 관한 관심과 이해를 높이고, 독도를 아끼는 마음을 키우는 데 목적을 뒀다.

직접 방문하기 어려운 독도를 영상과 가상현실, 상호작용형 콘텐츠로 접할 수 있다는 점이 이번 전시의 핵심이다. 청소년이 있는 지역을 직접 찾아가는 순회형 전시여서 교육 현장의 접근성도 높였다.

경기도 전역을 잇는 순회 전시

찾아가는 독도 디지털체험관은 2024년 처음 시작됐다. 당시 안산·구리·군포·파주·평택 등 5개 시에서 약 1만3천 명이 관람했다. 2025년에는 경기도 내 10개 시를 순회하며 운영 범위를 확대했다.

2026년 전시는 5월 22일 남양주시 정약용도서관에서 출발했다. 이후 경기도 31개 시군의 32개 기관을 순회하는 일정으로 운영됐으며, 이천 서희청소년센터도 주요 방문 기관 가운데 하나였다. 순회 일정은 11월 말 군포시청소년수련관까지 이어질 예정이다.

다른 지역의 세부 운영 일정은 경기도미래세대재단 공개 문의처 031-243-8425를 통해 확인할 수 있다.

몸으로 느끼는 몰입형 독도

체험관에서는 시청각 기술을 활용해 독도의 지형과 풍경을 입체적으로 살펴볼 수 있었다. 대표적인 몰입형 콘텐츠는 독도 4D 디지털 트윈 롤러코스터와 독도 3D 입체영상, 독도 360도 터치 가상현실 체험이다.

• 독도 4D 디지털 트윈 롤러코스터는 3D 안경을 착용한 뒤 가상 롤러코스터를 타며 독도를 실감 나게 둘러보는 탑승형 콘텐츠다.
• 독도 3D 입체영상은 쉽게 찾아가기 어려운 독도의 자연경관을 고화질 입체영상으로 역동감 있게 보여준다.
• 독도 360도 터치 가상현실은 관람객이 화면에서 원하는 지점을 선택해 독도 곳곳을 살펴보도록 구성됐다.

특히 4D 디지털 트윈 롤러코스터에는 어린 관람객들의 관심이 집중됐다. 3D 안경을 착용하고 콘텐츠에 몰입한 아이들은 화면의 움직임에 맞춰 반응하며 독도의 풍경을 경험했다. 독도 3D 입체영상 공간에서도 웅장한 자연경관을 바라보는 관람객들의 시선이 화면에 머물렀다.

터치로 배우는 독도의 생태

손으로 화면을 터치하며 정보를 확인하는 상호작용형 콘텐츠도 다양하게 마련됐다. 단순히 영상을 보는 방식에서 벗어나 관람객이 직접 대상을 선택하고 결과를 확인하도록 한 것이 특징이다.

• 독도 인터랙티브 미디어 월은 해양과 육상으로 나뉜 화면에서 독도 생물을 터치하면 해당 생물의 정교한 영상과 자세한 정보를 보여준다.
• 독도 디지털 수족관은 원하는 물고기를 선택해 바다로 보낸 뒤 화면에 등장한 물고기를 다시 터치해 보는 체험이다.
• 독도 디지털 백과사전은 독도와 관련한 여러 지식을 인포그래픽과 이미지로 알기 쉽게 전달한다.

화면에 손을 대면 곧바로 정보가 나타나는 구성은 어린이와 청소년이 독도의 생태를 자연스럽게 탐색하도록 도왔다. 글과 사진만으로 접하던 내용을 움직이는 영상과 시각 자료로 확인할 수 있어 정보의 흐름도 명확했다.

관람객이 주인공 되는 체험

관람객의 얼굴을 촬영해 결과물에 반영하는 참여형 콘텐츠도 운영됐다. 관람객은 독도를 배우는 데 그치지 않고 직접 화면 속 주인공이 되어 전시 내용을 보다 친근하게 받아들일 수 있었다.

• 독도 디지털 신문은 카메라로 촬영한 관람객의 모습을 독도 신문 화면에 합성해 개인별 결과물을 만드는 콘텐츠다.
• 독도 인공지능 포토존은 촬영한 얼굴을 독도 관련 위인의 초상화풍으로 실시간 변환해 자신만의 초상화를 완성하도록 했다.

카메라 앞에 선 관람객들은 촬영된 얼굴이 새로운 이미지로 바뀌는 과정을 지켜봤다. 결과물이 화면에 나타날 때마다 아이들의 호기심 어린 반응이 이어졌으며, 체험과 학습이 한 공간에서 자연스럽게 연결됐다.

게임과 애니메이션으로 익힌 역사

독도의 역사와 현황을 놀이 방식으로 익힐 수 있는 디지털북과 미니게임도 준비됐다. 독도 디지털북 2종은 역사적 인물들의 업적과 활약을 소리와 애니메이션으로 전달했다. 독도 미니게임 3종은 독도의 역사와 현재 모습, 자연환경을 게임 과정에서 살펴보도록 구성됐다.

어려울 수 있는 역사적 사실을 소리와 움직임, 게임으로 풀어내 청소년이 부담 없이 학습에 참여할 수 있도록 한 점이 돋보였다. 각 체험 부스에는 이용 방법이 상세하게 안내돼 관람객이 순서에 따라 콘텐츠를 이용할 수 있었다.

전시 패널에 담긴 독도의 시간

디지털 체험 공간 곳곳에는 독도의 역사와 자연을 설명하는 전시 패널이 함께 배치됐다. 관람객들은 체험 전후로 패널을 읽으며 디지털 콘텐츠에서 접한 내용을 다시 정리할 수 있었다.

패널에서는 신라 장군 이사부를 비롯해 조선의 안용복과 장한상 등 독도 역사와 관련된 인물들의 이야기를 다뤘다. 우산도에서 독도에 이르기까지 이어진 명칭의 변천 과정도 소개됐다.

약 460만 년의 나이를 지닌 독도의 자연과 식물에 관한 내용, 일제강점기에 자취를 감춘 강치 이야기도 전시됐다. 역사적 인물과 지명, 생태환경을 함께 다룸으로써 독도를 하나의 주제에 한정하지 않고 여러 관점에서 살펴볼 수 있도록 했다.

손과 눈과 귀로 배운 독도

체험 현장에서는 화면을 터치하는 손길과 입체영상을 바라보는 시선이 끊이지 않았다. 관람객들은 각자의 속도에 맞춰 생물 정보를 확인하고, 가상현실 속 독도를 둘러보며, 게임과 촬영 콘텐츠에도 참여했다.

상호작용형 콘텐츠는 아이들이 독도에 자연스럽게 관심을 갖도록 이끌었다. 역사와 자연을 책으로만 읽는 데서 나아가 손으로 선택하고 눈으로 확인하며 소리로 듣는 입체적인 학습이 이뤄졌다.

이천 서희청소년센터에서 열린 이번 체험관은 디지털 기술과 독도 교육을 결합해 청소년의 이해와 참여를 높인 교육의 장이었다. 독도의 역사적 의미와 자연환경을 다양한 방식으로 전달하면서 누구나 쉽고 흥미롭게 내용을 살펴볼 수 있도록 구성됐다.