사각지대 경계선지능인 지원, 올 하반기 실태조사 실시!
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정부의 경계선지능인 지원 정책
올해 하반기에는 초등학교 1·4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년을 대상으로 경계선지능인 실태조사가 실시됩니다. 이를 통해 조기발견 체계를 구축하고, 가족센터와 육아종합지원센터를 통해 부모의 상담을 강화할 예정입니다.
경계선지능인 생애주기별 맞춤형 지원
가정 내 조기 감지: 가정 내에서 경계선지능인 특성에 대한 정보를 제공하여 학부모의 역량을 강화합니다. 또한 학생정서행동특성검사와 연계한 조기발견을 위한 선별도구 개발이 예정되어 있습니다.
| 영·유아기 지원: 발달재활서비스와 아동·청소년심리지원서비스 등을 강화하여 맞춤형 서비스를 제공합니다. | 학령기 학습 지원: 경계선지능 학생의 특성 고려한 학습 지원을 추진합니다. | 성인기 자립 지원: 직업훈련과 사회성 함양을 통한 자립을 지원합니다. |
| 교사 역량 강화: 교육 현장의 이해와 지도 역량을 높이기 위한 교육과정을 제공합니다. | 사회성 함양: 지역 평생교육 프로그램을 통해 사회성을 향상시키고 사회관계망을 형성합니다. | 협력 강화: 중앙부처, 지자체, 민간기관 간 협력을 강화하여 ganzigung한 지원을 지향합니다. |
디지털 교육 규범 수립
가치와 원칙 선언: 디지털 교육이 지향하는 가치와 원칙을 선언하여 교육 분야의 구성원들에게 공유됩니다. 5개 핵심 가치와 24개 세부 원칙으로 구성되어 있습니다.
장애인 개인예산제 시범사업
유연한 서비스 제공: 장애인에게 유연한 서비스 선택을 지원하는 개인예산제 시범사업을 추진합니다. 8개 지역에서 모의 시행 후 내년까지 전환 예정입니다.
자주 묻는 질문 FAQ
질문 1. 정부가 경계선지능인 실태조사를 실시하는 이유는 무엇인가요?
경계선지능인 삶의 실태와 정책 수요를 파악하여 조기 발견 및 지원 체계를 구축하기 위해서입니다.
질문 2. 경계선지능인을 대상으로 한 정부의 종합대책은 무엇인가요?
지능지수(IQ) 71~84 구간의 경계선지능인을 대상으로 생애주기별 맞춤형 지원을 제공하는 종합대책을 발표했습니다.
질문 3. 디지털 교육 규범은 어떤 목적으로 수립되었나요?
디지털 교육 규범은 디지털 교육의 가치와 원칙을 정의하고, 교육 분야의 구성원들이 실현할 수 있도록 지원하는 데 목적이 있습니다.
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