김포서 미리 만난 미래직업

교과서 밖에서 만난 진로의 세계

선선한 가을 날씨가 이어진 2026년 10월, 김포종합운동장과 김포아트홀에서 2026 김포시 진로교육박람회가 열렸다. 행사는 10월 15일 목요일부터 16일 금요일까지 이틀간 진행됐으며, 청소년들이 다양한 직업과 학과를 직접 체험하고 자신의 진로를 구체적으로 탐색할 수 있도록 구성됐다.

김포종합운동장에는 진로 체험을 위해 모인 학생들의 발길이 이어졌다. 교실에서 글과 설명으로 접하던 직업을 현업 전문가와 함께 살펴보고, 기술과 도구를 직접 다뤄보는 체험이 행사장 곳곳에서 펼쳐졌다. 학생들은 관심 분야의 부스를 찾아 질문을 건네고 과제를 수행하며 각 직업에 필요한 역량과 실제 업무의 특징을 확인했다.

개막식과 진로 선포식

박람회의 시작을 알린 개막식에서는 청소년의 미래를 응원하는 격려와 함께 진로 선포식이 진행됐다. 축하공연이 이어지자 무대 주변에 모인 학생들은 환호하며 행사 분위기를 함께 만들었다.

이번 행사는 청소년이 단순한 관람객으로 머무르지 않고 직접 체험의 주체가 되도록 운영됐다. 학생들은 관심 있는 직업을 선택해 활동에 참여하고, 자신의 아이디어를 결과물로 구현하거나 전문가의 설명을 들으며 진로의 가능성을 살폈다.

관심 분야를 아우른 체험 공간

김포종합운동장 트랙과 잔디마당을 따라 여러 주제의 부스가 배치됐다. 각 공간은 첨단기술부터 예술과 전통문화, 학과 탐색과 진학 상담까지 청소년의 폭넓은 관심사를 반영했다.

• AI 신직업체험존에서는 미래 첨단기술과 4차 산업혁명 시대에 등장한 새로운 직업을 탐색했다.
• 꿈길직업체험존과 진로직업체험존에서는 예술과 문화, 전문직 분야의 실무 멘토와 함께 직업별 활동을 경험했다.
• 학과체험존과 진학상담존에서는 고등학교와 대학교의 학과를 알아보고 개인의 관심과 진로 방향에 맞춘 상담을 받을 수 있었다.
• 이벤트 및 체험존에는 레이저 서바이벌과 슬러시 교환소를 비롯한 즐길 거리와 휴식 공간이 마련됐다.

생각을 이미지로 바꾼 AI 체험

창의융합서포터즈의 메타 유니버스 AI 캐릭터 LAB에서는 AI 비주얼 크리에이터의 작업 과정을 체험할 수 있었다. 학생들은 자신이 원하는 모습을 글로 입력한 뒤 그 내용을 바탕으로 캐릭터가 시각화되는 과정을 살폈다.

체험 참가자들은 직접 작성한 프롬프트를 활용해 자신만의 포켓몬 실물 카드를 만들거나 레트로 게임의 요소를 구현했다. 머릿속 상상과 기술을 결합해 눈에 보이는 결과물로 바꾸는 창작 과정이 중심이었다.

부스에서는 정교한 그림 실력만이 비주얼 창작의 필수 조건은 아니라는 설명도 나왔다. 도구의 원리와 프롬프트 작성 방식을 이해하고 독창적인 생각을 갖추면 AI를 활용해 아이디어를 표현할 수 있다는 내용이다. 학생들은 그림을 잘 그리는 능력뿐 아니라 무엇을 만들고 싶은지 구체적으로 생각하고 설명하는 역량도 중요하다는 점을 체험으로 확인했다.

센서와 통신으로 움직인 로봇

스마트 로보틱스 부스에서는 로봇공학자의 역할과 로봇의 작동 원리를 다뤘다. 단순히 로봇을 움직이는 활동에 그치지 않고, 로봇의 핵심 부품인 센서가 주변 환경을 어떻게 인식하는지 살펴보도록 구성됐다.

학생들은 초음파 센서가 장애물을 감지하는 코딩 원리를 확인했다. 라디오 통신 방식의 무선 리모컨으로 방향과 위치를 세밀하게 제어하고 로봇을 목표 지점까지 이동시키는 과제에도 참여했다. 이 과정에서 하드웨어와 소프트웨어가 결합해 하나의 움직임을 만드는 전체 구조를 경험했다.

로봇공학을 생활 속 문제와 연결하는 설명도 이어졌다. 일상과 사물인터넷 환경에는 이미 다양한 센서가 활용되고 있으며, 주변 기기에 어떤 센서가 들어 있는지 관찰하는 태도가 로봇 기술을 이해하는 출발점이 될 수 있다는 내용이었다. 지역사회의 불편을 로봇 기술로 어떻게 개선할 수 있을지 질문하는 생활 속 호기심도 사람을 돕는 로봇공학자의 중요한 기반으로 제시됐다.

AI 원리와 키캡 제작을 한자리에서

AI 엔지니어 체험 부스에서는 복잡한 알고리즘을 학생의 눈높이에 맞춘 활동으로 풀어냈다. 태블릿을 활용해 시각과 감정분석, 스무고개 방식의 추론, 자율주행 제어, 틱택토 전략을 체험하며 AI가 실생활에서 정보를 판단하고 문제를 해결하는 방식을 직관적으로 알아봤다.

한편에서는 나만의 키캡 만들기가 진행됐다. 학생들은 키캡이 컴퓨터 키보드의 스위치와 결합되는 내부 구조를 배우고, 여러 재료를 층층이 쌓아 입체적인 형태를 완성했다. 좋아하는 그림과 글자, 이모티콘을 직접 그리고 색칠한 뒤 부품을 조립해 자신만의 키캡을 만들었다.

이 체험은 컴퓨터 하드웨어의 구조를 이해하는 활동과 개인의 아이디어를 실제 제품 형태로 구현하는 창작 활동을 함께 담았다. 학생들은 작은 부품 하나에도 설계와 조립의 원리가 적용된다는 점을 확인하며 완성품을 손에 들었다.

부스에서는 AI 엔지니어를 꿈꾸는 청소년이 준비할 수 있는 과정도 다섯 단계로 소개했다.

1. 기초 지식 다지기 수학적이고 논리적인 사고력과 컴퓨터과학의 기본 개념에 관심을 갖는다.
2. 코딩 배우기 파이썬과 같은 프로그래밍 언어를 익히며 아이디어를 실제 기능으로 만드는 연습을 한다.
3. AI와 데이터 배우기 인공지능과 머신러닝, 딥러닝의 개념을 이해하고 데이터 수집과 분석의 원리를 익힌다.
4. 실전 경험 쌓기 작은 프로젝트를 직접 만들고 대회나 공모전 등에 도전하며 경험을 넓힌다.
5. 다양한 역량 키우기 문제를 발견하는 창의력과 다른 사람과 소통하는 능력, AI 기술의 윤리와 책임에 관한 시각을 함께 기른다.

전통 공예로 전한 감사와 덕담

꽃님이보자기살롱의 감성 복담카드 만들기에서는 전통 원단과 패브릭을 활용한 공예 체험이 진행됐다. 학생들은 천을 손으로 매만지고 재료를 조합해 복담카드를 완성했다. 완성된 카드에는 부모에게 전할 덕담이나 용돈을 담을 수 있도록 구성됐다.

체험은 전통 공예를 박물관 속 옛 문화에 한정하지 않고, 일상에서 감사와 사랑을 표현하는 실용적인 방식으로 소개했다. 고운 색과 질감의 원단을 고르고 손으로 형태를 완성하는 동안 학생들은 전통 소재가 현대적인 생활 소품으로 활용되는 과정을 살폈다.

공예와 디자인 분야에 진출하는 길에 관한 설명도 제공됐다. 관련 대학 전공뿐 아니라 섬유 분야 자격증과 실무 과정을 통해 경험을 쌓을 수 있으며, 보자기 포장이 글로벌 프리미엄 브랜드에도 접목되고 있다는 내용이 소개됐다. 학생들은 손으로 만드는 아날로그 공예 활동을 통해 전통 공예의 실용성과 진로 가능성을 함께 알아봤다.

화면 속 캐릭터를 완성하는 특수분장

온사자스튜디오 부스에서는 특수분장사의 작업을 체험했다. 영화와 드라마 속 인물을 표현하는 특수분장은 배우의 연기와 결합해 캐릭터와 작품의 완성도를 높이는 시각예술 분야로 소개됐다.

학생들은 상처 분장과 캐릭터 변신 과정을 직접 연출했다. 인조 피를 본 일부 학생들은 실제 피인지 물으며 높은 관심을 나타냈다. 부스에서는 현장에서 쓰이는 리퀴드 라텍스와 색소의 배합 원리를 설명하고, 일상에서 쉽게 접할 수 있는 휴지 등을 이용해 상처를 빠르게 표현하는 기법을 선보였다.

참가자들은 재료마다 다른 성질을 확인한 뒤 실감 나는 상처 표현을 완성했다. 얼굴을 꾸미는 단순한 활동을 넘어 작품 속 인물의 특징을 분석하고, 재료와 색을 조합해 시각적으로 구현하는 특수분장의 창작 과정을 경험했다.

손으로 확인한 진로의 가능성

2026 김포시 진로교육박람회는 직업 정보를 듣는 데서 그치지 않고 청소년이 직접 만들고 조작하며 자신의 관심을 확인하는 자리였다. AI로 이미지를 만들고, 센서를 활용해 로봇을 움직이며, 키캡과 전통 공예품을 제작하고, 특수분장 재료의 성질을 살펴보는 활동이 이어졌다.

부스를 오가는 학생들은 현업 전문가와 눈을 맞추고 궁금한 점을 물었다. 체험 결과물을 비교하거나 로봇의 움직임을 지켜보는 모습도 이어졌다. 운동장과 아트홀에 마련된 여러 공간은 청소년이 교과서 밖의 직업 세계를 구체적으로 접하는 배움의 현장이 됐다.

김포시가 마련한 이번 박람회는 첨단기술과 문화예술, 전통공예, 진학 상담을 한자리에서 연결했다. 청소년들은 서로 다른 분야의 업무와 준비 과정을 살펴보며 자신의 흥미와 적성을 탐색했다.

행사 정보